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在总结首批全国学校急救教育试点工作成效和经验的基础上，教育部决定开展第二批全国学校急救教育试点工作，拟遴选1000所学校参与试点，推动在校园内配备急救设施设备，加强教职工、学生急救知识教育和技能培训，探索和积累可复制、可推广的急救教育经验做法，完善学校急救教育育人体系。

培训将积极利用入学教育、体育与健康课、学生军训、社会实践等渠道，普及急救教育知识，开展急救技能培训，增强师生社会责任感和尊重生命、珍爱生命意识。

培训任务包括三方面。首先是普及急救知识，将急救教育融入学校的课堂教育、课外实践等教育教学活动，形成以日常教育教学活动为载体，以军训、急救日等重要节点为契机，校内校外、课内课外、线上线下等多种教育形式并存的学校急救教育模式，切实提高应急救护知识与技能普及率。其次是配备急救设施，试点学校要按照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等，结合学校规模、环境、地势、交通、建筑等实际情况，配备足用、实用、适用的校园急救设施设备。鼓励有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。同时要构建育人体系，各地要加强师资队伍建设、建立考核评价机制，鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。

文/北京青年报记者 雷嘉

编辑/谭卫平